Kedves Pályázók, kedves Mentortanárok!

Véget ért az idei Tantárgyháló második fordulója, amelyre összesen 24 tanuló küldte be dolgozatát. A versenybizottság átnézte a pályaműveket. A pontozásnál komoly szerepe volt a „hálósított” tartalomnak, az eredetiségnek és az összefüggések feltárásának. Méltányoltuk az önállóságot és a kutatás minőségét, a kidolgozottságot, valamint a tudományos munkákra vonatkozó technikai követelmények tiszteletben tartását. A nyelvhelyesség és helyesírás is szempont volt az értékelésnél, ahogy a szakirodalom és a hivatkozások feltüntetése is.

Az értékelés elvégeztével megállapítottuk, hogy a legtöbb pályamű kiváló munkáról, mentortanár-diák együttgondolkodásról tanúskodik. A legtöbb dolgozat megfelel a pályázati kiírásban szereplő kritériumoknak, megragadó és színvonalas kutatásokat, frappáns következtetéseket tartalmaz. Alig akadt, de sajnos akadt olyan munka is, ahol – talán a tanár-diák elmélyült együttműködésének hiányában – kifogásolható volt maga a tartalom, a formai jellemzők, a tagoltság és a hivatkozások is elmaradtak.

Mindent összevetve – eredményesnek tekinthető a Tantárgyháló második fordulója, és az eddigi ismereteink alapján, nagyon izgalmas harmadik forduló, azaz döntő előtt állunk!

A harmadik fordulóba azokat a tanulókat/pályaművek szerzőit hívjuk, akik írásbeli munkája a Versenybizottság értékelése alapján a legtöbb pontot szerezte. Ők lehetőséget kapnak a bemutatkozásra, eredményeik, kutatásuk szóbeli ismertetésére.

A 2. forduló valamennyi résztvevőjének köszönjük a részvételt, és a kutatás elvégzésébe, a tanulmány megírásába fektett munkát!

EREDMÉNYEK:

Fügedi Adél: Az élő hang; Tömörkény István Ált. Isk., Tornyos, Mentor: Balog József, Leonov Vörös Anita

Szemendri Balázs: Nincs B tervem; Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse, Mentor: Kéringer Dorina

Bálint Német Bence: Meg kell őriznünk…; Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka, Mentorok: Herédi Károly, Faragó Szilvia

Zsámboki Zsóka: Stand up A zene és a szakítás kapcsolata; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Antal Mária        

Faragó Szabolcs: Természetfotózás-madárfotózás; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentorok: Rózsa Sípos Mónika, Király Zoltán

Kis Botond: Rakéták üzemanyagai,hajtóművei és működése – Mi kellett ahhoz, hogy eljussunk a Holdra?; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Fajka Valéria

Verebélyi Viktor: Dízelt vagy Benzint?; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta,  Mentor: Fajka Valéria

Erdélyi Szonya és Huszár Mónika: Cukor az édes méreg; Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpont, Mentorok: Tóth Béla, Mikuska Judit  

Vaszi Edina és Asztalos Emília: Illat, ami fogva tart; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Faggyas Viola és Molnár Arnold: Tisztaság, fél egészség! Vagy mégsem?; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Varga Flóra: Mindennapjaink ,,büdösbogara”; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Beszédes Júlia : Exodus- mire képesek a rabszolgák?; Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka, Mentorok: Herédi Károly, Szabó Hunor

A DÖNTŐVEL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓK

A Tantárgyháló tanulmányi verseny zárórendezvényének időpontját és helyszínt a meghívó levélben pontosítjuk.

A zárórendezvényre meghívott versenyzők önálló, legfeljebb 5-6 perces ismertetőt tartanak kutatásukról. Amennyiben számítógépet használnak (Power Point prezentáció, képek, zene egyszóval bármi, amihez számítógép szükséges), szíveskedjenek még a verseny előtt eljuttatni az anyagot, ugyanis enélkül kérdéses lehet a zökkenő mentes bemutatás. Plakátokat és más nem digitális illusztrációkat használhatnak azok előzetes eljuttatása nélkül. Előadásukban elmondhatják, miért, hogyan, mi módon kezdtek el témájukkal foglalkozni. A cél az, hogy érdekes és frappáns legyen az ismertető. A kutatás ismertetése után a tanárokból álló bizottság kérdéseket tesz majd fel, hogy meggyőződjön, milyen alapos a versenyző tudása, és milyen mélységben ismerkedett meg témájával. A végeredmény a pályázati anyagra, az előadásra, valamint a kérdésekre adott válaszokra kapott pontokból áll össze.

Kérjük, hogy a számítógépről használatos anyagot küldjék el e-mailben a ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címre! Kérdéseikkel forduljanak szerkesztőségünkhöz az ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címen vagy a 064/2447155 mobil telefonszámon! Izgalmas felkészülést és sok-sok jó ötletet az előadások megtervezéséhez!

Kedves Pályázók, kedves Mentortanárok!

Véget ért az idei Tantárgyháló második fordulója, amelyre 44 általános és 31 középiskolás tanuló küldte be dolgozatát. Az általános iskolás kategóriában 26, a középiskolásban 20 munkát nézett át és értékelt a Versenybizottság. A pontozásnál komoly szerepe volt a „hálósított” tartalomnak, az eredetiségnek és az összefüggések feltárásának. Méltányoltuk az önállóságot és a kutatás minőségét, a kidolgozottságot, valamint a tudományos munkákra vonatkozó technikai követelmények tiszteletben tartását. A nyelvhelyesség és helyesírás is szempont volt az értékelésnél, ahogy a szakirodalom és a hivatkozások feltüntetése is.

Az értékelés elvégeztével megállapítottuk, hogy a legtöbb pályamű kiváló munkáról, mentortanár-diák együttgondolkodásról tanúskodik. A legtöbb dolgozat megfelel a pályázati kiírásban szereplő kritériumoknak, megragadó és színvonalas kutatásokat, frappáns következtetéseket tartalmaz. Alig akadt, de sajnos akadt olyan munka is, ahol – talán a tanár-diák elmélyült együttműködésének hiányában – kifogásolható volt maga a tartalom, a formai jellemzők, a tagoltság és a hivatkozások is elmaradtak.

Mindent összevetve – eredményesnek tekinthető a Tantárgyháló második fordulója, és az eddigi ismereteink alapján, nagyon izgalmas harmadik forduló, azaz döntő előtt állunk!

A harmadik fordulóba azokat a tanulókat/pályaművek szerzőit hívjuk, akik írásbeli munkája a Versenybizottság értékelése alapján a legtöbb pontot szerezte. Ők lehetőséget kapnak a bemutatkozásra, eredményeik, kutatásuk szóbeli ismertetésére 2018. december 14-én.

A 2. forduló valamennyi résztvevőjének köszönjük a részvételt, és a kutatás elvégzésébe, a tanulmány megírásába fektett munkát!

Általános iskola

Tukacs Anna: Mindennapi kenyerünket add meg nékünk ma! Arany János Általános Iskola, Orom. Mentor: Tóth Hóli Ugyonka Erika

Lipták Anett, Balgó Balázs: Jobb élet reménye madártávlatból. Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, Magyarkanizsa. Mentor: Komjáti Rekeczki Dóra

Nagy Anita, Biacsi Árpád: Magyarcsernye elöregedett kútjainak bemutatása. Petőfi Sándor Általános Iskola, Magyarcsernye. Mentor: Bacsik Lőrinc Natália

Dukai Kincső, Harmat Lili: Éneklő hangszálak. Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, Magyarkanizsa. Mentor: Komjáti Rekeczki Dóra

Kasza Virág: A természet migránsai. Majsai Úti Általános Iskola, Szabadka. Mentor: Vuleković Beáta

Nagypál Zsófia: A zene szimmetriája, a szimmetria zenéje. Cseh Károly Általános Iskola, Ada. Mentorok: Molnár Edit, Göncő Ágnes

Bicskei Viola, Erdélyi Sonja: Honnan és hová tart a(z élő) világ. Arany János Általános Iskola, Oromhegyes. Mentor: Nagy Némedi Edina

Major Ferenc, Vass Richárd: Millió nász és millió halál. Október 18. Általános Iskola, Zentagunaras. Mentor: Kubányi Nikoletta

Kocsis Erik, Barta Dávid: Gyümölcsaszaló. Szervó Mihály Általános Iskola, Muzslya. Mentor: Török Angéla

Szabó Vivienn: Gyógyszerfüggőség. Testvériség-egység Általános Iskola, Bezdán. Mentorok: Csíkos Éva, Francia Klára

Középiskola

Domonkos Georgina: A 20. század (in)korrekt ördögei. Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka. Mentor: Nagy Tibor, Tolnai Varga Piroska

Rekecki Petra, Molnár Dávid: Hamutól a hamuzsíron keresztül az avasodásig. Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta. Mentor: Szórád Endre

Seres Szandra, Varga Réka: A dxm (le)buktatói. Vegyészeti-technológiai Középiskola, Szabadka. Mentorok: Varga Gabriella, Fenyvesi Ibolya

Bognár Emese, Beretity Erik: AI – lejár az emeberiség ideje? Ivan Sarić Műszaki Iskola, Szabadka. Mentor: Simon Hargita

Weiss Astrid: Lázadás és identitás: a punkzene mint lázadási eszköz. Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka. Mentor: Budai Ágota, Tolnai Varga Piroska

Ocsenás Anita: Gluténmítosz. Mezőgazdasági Iskola, Topolya. Mentorok: Gogolák Csilla, Kucor Gabriella

Kalmár Edina, Barlog Léna: A szuperhősök világában. Közgazdasági-kereskedelmi Középiskola, Zenta. Mentorok: Mészáros Krisztina

Rekecki Vivien, Apró Dorottya: A szimmetria hálójában. Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta. Mentor: Béres Zoltán

Szabó Zsuzsanna: Újraélt múlt – élet a tájházban 1848-tól napjainkig. Óbecsei Gimnázium, Óbecse. Mentor:  Hozák Andrea

Bacslia Albert, Tóth Zsuzsanna: Lovagok talpig páncélban és talpig fikcióban. Szabadkai Zeneiskola, Szabadka. Mentor: Tselios Tünde

A DÖNTŐVEL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓK

A Tantárgyháló tanulmányi verseny zárórendezvényére 2018. december 14-én, pénteken 14 órakor kerül sor Szabadkán. A helyszínt a meghívó levélben pontosítjuk. A verseny várhatóan 18:30-ig tart.

A zárórendezvényre meghívott versenyzők önálló, legfeljebb 5-6 perces ismertetőt tartanak kutatásukról. Amennyiben számítógépet használnak (Power Point prezentáció, képek, zene egyszóval bármi, amihez számítógép szükséges), szíveskedjenek még a verseny előtt, legkésőbb december 12-ig eljuttatni az anyagot, ugyanis enélkül kérdéses lehet a zökkenő mentes bemutatás. Plakátokat és más nem digitális illusztrációkat használhatnak azok előzetes eljuttatása nélkül. Előadásukban elmondhatják, miért, hogyan, mi módon kezdtek el témájukkal foglalkozni. A cél az, hogy érdekes és frappáns legyen az ismertető. A kutatás ismertetése után a tanárokból álló bizottság kérdéseket tesz majd fel, hogy meggyőződjön, milyen alapos a versenyző tudása, és milyen mélységben ismerkedett meg témájával. A végeredmény a pályázati anyagra, az előadásra, valamint a kérdésekre adott válaszokra kapott pontokból áll össze.

Kérjük, hogy a számítógépről használatos anyagot küldjék el e-mailben vagy CD-n legkésőbb december 12-ig! Kérdéseikkel forduljanak szerkesztőségünkhöz az ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címen vagy a 064/2447155 mobil telefonszámon!

Izgalmas felkészülést és sok-sok jó ötletet az előadások megtervezéséhez!