A Tantárgyháló 2018/2019 II. fordulójának eredményei

2018.11.28

cactus-1063094_960_720

Kedves Pályázók, kedves Mentortanárok!

Véget ért az idei Tantárgyháló második fordulója, amelyre 44 általános és 31 középiskolás tanuló küldte be dolgozatát. Az általános iskolás kategóriában 26, a középiskolásban 20 munkát nézett át és értékelt a Versenybizottság. A pontozásnál komoly szerepe volt a „hálósított” tartalomnak, az eredetiségnek és az összefüggések feltárásának. Méltányoltuk az önállóságot és a kutatás minőségét, a kidolgozottságot, valamint a tudományos munkákra vonatkozó technikai követelmények tiszteletben tartását. A nyelvhelyesség és helyesírás is szempont volt az értékelésnél, ahogy a szakirodalom és a hivatkozások feltüntetése is.

Az értékelés elvégeztével megállapítottuk, hogy a legtöbb pályamű kiváló munkáról, mentortanár-diák együttgondolkodásról tanúskodik. A legtöbb dolgozat megfelel a pályázati kiírásban szereplő kritériumoknak, megragadó és színvonalas kutatásokat, frappáns következtetéseket tartalmaz. Alig akadt, de sajnos akadt olyan munka is, ahol – talán a tanár-diák elmélyült együttműködésének hiányában – kifogásolható volt maga a tartalom, a formai jellemzők, a tagoltság és a hivatkozások is elmaradtak.

Mindent összevetve – eredményesnek tekinthető a Tantárgyháló második fordulója, és az eddigi ismereteink alapján, nagyon izgalmas harmadik forduló, azaz döntő előtt állunk!

A harmadik fordulóba azokat a tanulókat/pályaművek szerzőit hívjuk, akik írásbeli munkája a Versenybizottság értékelése alapján a legtöbb pontot szerezte. Ők lehetőséget kapnak a bemutatkozásra, eredményeik, kutatásuk szóbeli ismertetésére 2018. december 14-én.

A 2. forduló valamennyi résztvevőjének köszönjük a részvételt, és a kutatás elvégzésébe, a tanulmány megírásába fektett munkát!

 

Általános iskola

Tukacs Anna: Mindennapi kenyerünket add meg nékünk ma! Arany János Általános Iskola, Orom. Mentor: Tóth Hóli Ugyonka Erika

Lipták Anett, Balgó Balázs: Jobb élet reménye madártávlatból. Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, Magyarkanizsa. Mentor: Komjáti Rekeczki Dóra

Nagy Anita, Biacsi Árpád: Magyarcsernye elöregedett kútjainak bemutatása. Petőfi Sándor Általános Iskola, Magyarcsernye. Mentor: Bacsik Lőrinc Natália

Dukai Kincső, Harmat Lili: Éneklő hangszálak. Jovan Jovanović Zmaj Általános Iskola, Magyarkanizsa. Mentor: Komjáti Rekeczki Dóra

Kasza Virág: A természet migránsai. Majsai Úti Általános Iskola, Szabadka. Mentor: Vuleković Beáta

Nagypál Zsófia: A zene szimmetriája, a szimmetria zenéje. Cseh Károly Általános Iskola, Ada. Mentorok: Molnár Edit, Göncő Ágnes

Bicskei Viola, Erdélyi Sonja: Honnan és hová tart a(z élő) világ. Arany János Általános Iskola, Oromhegyes. Mentor: Nagy Némedi Edina

Major Ferenc, Vass Richárd: Millió nász és millió halál. Október 18. Általános Iskola, Zentagunaras. Mentor: Kubányi Nikoletta

Kocsis Erik, Barta Dávid: Gyümölcsaszaló. Szervó Mihály Általános Iskola, Muzslya. Mentor: Török Angéla

Szabó Vivienn: Gyógyszerfüggőség. Testvériség-egység Általános Iskola, Bezdán. Mentorok: Csíkos Éva, Francia Klára

 

Középiskola

Domonkos Georgina: A 20. század (in)korrekt ördögei. Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka. Mentor: Nagy Tibor, Tolnai Varga Piroska

Rekecki Petra, Molnár Dávid: Hamutól a hamuzsíron keresztül az avasodásig. Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta. Mentor: Szórád Endre

Seres Szandra, Varga Réka: A dxm (le)buktatói. Vegyészeti-technológiai Középiskola, Szabadka. Mentorok: Varga Gabriella, Fenyvesi Ibolya

Bognár Emese, Beretity Erik: AI – lejár az emeberiség ideje? Ivan Sarić Műszaki Iskola, Szabadka. Mentor: Simon Hargita

Weiss Astrid: Lázadás és identitás: a punkzene mint lázadási eszköz. Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka. Mentor: Budai Ágota, Tolnai Varga Piroska

Ocsenás Anita: Gluténmítosz. Mezőgazdasági Iskola, Topolya. Mentorok: Gogolák Csilla, Kucor Gabriella

Kalmár Edina, Barlog Léna: A szuperhősök világában. Közgazdasági-kereskedelmi Középiskola, Zenta. Mentorok: Mészáros Krisztina

Rekecki Vivien, Apró Dorottya: A szimmetria hálójában. Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta. Mentor: Béres Zoltán

Szabó Zsuzsanna: Újraélt múlt – élet a tájházban 1848-tól napjainkig. Óbecsei Gimnázium, Óbecse. Mentor:  Hozák Andrea

Bacslia Albert, Tóth Zsuzsanna: Lovagok talpig páncélban és talpig fikcióban. Szabadkai Zeneiskola, Szabadka. Mentor: Tselios Tünde

 

A DÖNTŐVEL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓK

A Tantárgyháló tanulmányi verseny zárórendezvényére 2018. december 14-én, pénteken 14 órakor kerül sor Szabadkán. A helyszínt a meghívó levélben pontosítjuk. A verseny várhatóan 18:30-ig tart.

A zárórendezvényre meghívott versenyzők önálló, legfeljebb 5-6 perces ismertetőt tartanak kutatásukról. Amennyiben számítógépet használnak (Power Point prezentáció, képek, zene egyszóval bármi, amihez számítógép szükséges), szíveskedjenek még a verseny előtt, legkésőbb december 12-ig eljuttatni az anyagot, ugyanis enélkül kérdéses lehet a zökkenő mentes bemutatás. Plakátokat és más nem digitális illusztrációkat használhatnak azok előzetes eljuttatása nélkül. Előadásukban elmondhatják, miért, hogyan, mi módon kezdtek el témájukkal foglalkozni. A cél az, hogy érdekes és frappáns legyen az ismertető. A kutatás ismertetése után a tanárokból álló bizottság kérdéseket tesz majd fel, hogy meggyőződjön, milyen alapos a versenyző tudása, és milyen mélységben ismerkedett meg témájával. A végeredmény a pályázati anyagra, az előadásra, valamint a kérdésekre adott válaszokra kapott pontokból áll össze.

Kérjük, hogy a számítógépről használatos anyagot küldjék el e-mailben vagy CD-n legkésőbb december 12-ig! Kérdéseikkel forduljanak szerkesztőségünkhöz az ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címen vagy a 064/2447155 mobil telefonszámon!

Izgalmas felkészülést és sok-sok jó ötletet az előadások megtervezéséhez!



szólj hozzá!
Első kör
Az ötletterveket 2018. október 5-ig várjuk a következő e-mail címre:
ujkep.modszertani@gmail.com
Második kör
A második körben az ötlettervek megvalósítása történik (2018. november 17.), amelyről egy terjedelmesebb pályamunkában számolnak be a pályázók. Ez a munka tartalmazza a kutatás elméleti hátterét, valamint a megvalósítás és a kutatási eredmények leírását, egy összegzést, következtetést, illetve a felhasznált források megnevezését.
Harmadik kör
A harmadik körben a döntős versenyzők megvédik munkájukat, amelyhez plakátot vagy Power Point prezentációt kell készíteni, de örömmel fogadjuk egyéb szemléltető eszközök, -módok alkalmazását is (pl. rövidfilm, makett, hanganyag stb.).
2013. Tantargyhalo. Minden jog fenntartva.