Első kör
Az ötletterveket 2023. november 24.-ig várjuk.
Második kör
A második körben az ötlettervek kivitelezése történik, amelyekről pályamunkában – írott (dolgozat), vagy mozgóképi (videó) megjelenítésű - számolnak be a pályázók. A munka tartalmazza a kutatási téma elméleti hátterét, valamint a szerzett ismeretek, kutatási eredmények leírását, összegzését, illetve a felhasznált források megnevezését. A pályamű eljuttatásának határideje: 2024. február 23.
Harmadik kör (döntő)
A harmadik körben a döntős versenyzők személyesen vagy videó-felvételen keresztül bemutatják projektjük termékét, összefoglaló projektbeszámolót készítenek, megvédik munkájukat, bizonyítják céljaik elérését, jártasságukat az általuk választott témában. A döntő időpontja: 2024. április 12.

TANTÁRGYHÁLÓ 2022/2023 DÖNTŐJÉNEK EREDMÉNYEI

2023.05.29

I. díj

Kis Botond: Rakéták üzemanyagai,hajtóművei és működése – Mi kellett ahhoz, hogy eljussunk a Holdra?; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Fajka Valéria

II. díj

Faragó Szabolcs: Természetfotózás-madárfotózás; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentorok: Rózsa Sípos Mónika, Király Zoltán

III. díj

Bálint Német Bence: Meg kell őriznünk…; Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka, Mentorok: Herédi Károly, Faragó Szilvia

és

Zsámboki Zsóka: Stand up A zene és a szakítás kapcsolata; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Antal Mária   

Különdíj:

Fügedi Adél: Az élő hang; Tömörkény István Ált. Isk., Tornyos, Mentor: Balog József, Leonov Vörös Anita

Szemendri Balázs: Nincs B tervem; Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse, Mentor: Kéringer Dorina

Varga Flóra: Mindennapjaink ,,büdösbogara”; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

A Tantárgyháló 2022/2023 II. fordulójának eredményei

2023.04.20

Kedves Pályázók, kedves Mentortanárok!

Véget ért az idei Tantárgyháló második fordulója, amelyre összesen 24 tanuló küldte be dolgozatát. A versenybizottság átnézte a pályaműveket. A pontozásnál komoly szerepe volt a „hálósított” tartalomnak, az eredetiségnek és az összefüggések feltárásának. Méltányoltuk az önállóságot és a kutatás minőségét, a kidolgozottságot, valamint a tudományos munkákra vonatkozó technikai követelmények tiszteletben tartását. A nyelvhelyesség és helyesírás is szempont volt az értékelésnél, ahogy a szakirodalom és a hivatkozások feltüntetése is.

Az értékelés elvégeztével megállapítottuk, hogy a legtöbb pályamű kiváló munkáról, mentortanár-diák együttgondolkodásról tanúskodik. A legtöbb dolgozat megfelel a pályázati kiírásban szereplő kritériumoknak, megragadó és színvonalas kutatásokat, frappáns következtetéseket tartalmaz. Alig akadt, de sajnos akadt olyan munka is, ahol – talán a tanár-diák elmélyült együttműködésének hiányában – kifogásolható volt maga a tartalom, a formai jellemzők, a tagoltság és a hivatkozások is elmaradtak.

Mindent összevetve – eredményesnek tekinthető a Tantárgyháló második fordulója, és az eddigi ismereteink alapján, nagyon izgalmas harmadik forduló, azaz döntő előtt állunk!

A harmadik fordulóba azokat a tanulókat/pályaművek szerzőit hívjuk, akik írásbeli munkája a Versenybizottság értékelése alapján a legtöbb pontot szerezte. Ők lehetőséget kapnak a bemutatkozásra, eredményeik, kutatásuk szóbeli ismertetésére.

A 2. forduló valamennyi résztvevőjének köszönjük a részvételt, és a kutatás elvégzésébe, a tanulmány megírásába fektett munkát!

EREDMÉNYEK:

Fügedi Adél: Az élő hang; Tömörkény István Ált. Isk., Tornyos, Mentor: Balog József, Leonov Vörös Anita

Szemendri Balázs: Nincs B tervem; Petőfi Sándor Általános Iskola, Óbecse, Mentor: Kéringer Dorina

Bálint Német Bence: Meg kell őriznünk…; Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka, Mentorok: Herédi Károly, Faragó Szilvia

Zsámboki Zsóka: Stand up A zene és a szakítás kapcsolata; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Antal Mária        

Faragó Szabolcs: Természetfotózás-madárfotózás; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentorok: Rózsa Sípos Mónika, Király Zoltán

Kis Botond: Rakéták üzemanyagai,hajtóművei és működése – Mi kellett ahhoz, hogy eljussunk a Holdra?; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta, Mentor: Fajka Valéria

Verebélyi Viktor: Dízelt vagy Benzint?; Bolyai Tehetséggondozó Gimnázium és Kollégium, Zenta,  Mentor: Fajka Valéria

Erdélyi Szonya és Huszár Mónika: Cukor az édes méreg; Beszédes József Mezőgazdasági és Műszaki Iskolaközpont, Mentorok: Tóth Béla, Mikuska Judit  

Vaszi Edina és Asztalos Emília: Illat, ami fogva tart; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Faggyas Viola és Molnár Arnold: Tisztaság, fél egészség! Vagy mégsem?; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Varga Flóra: Mindennapjaink ,,büdösbogara”; Topolyai Mezőgazdasági Iskola és Diákotthon, Topolya, Mentorok: Gogolák Csilla és Kucor Gabriella

Beszédes Júlia : Exodus- mire képesek a rabszolgák?; Kosztolányi Dezső Tehetséggondozó Gimnázium, Szabadka, Mentorok: Herédi Károly, Szabó Hunor

A DÖNTŐVEL KAPCSOLATOS TUDNIVALÓK

A Tantárgyháló tanulmányi verseny zárórendezvényének időpontját és helyszínt a meghívó levélben pontosítjuk.

A zárórendezvényre meghívott versenyzők önálló, legfeljebb 5-6 perces ismertetőt tartanak kutatásukról. Amennyiben számítógépet használnak (Power Point prezentáció, képek, zene egyszóval bármi, amihez számítógép szükséges), szíveskedjenek még a verseny előtt eljuttatni az anyagot, ugyanis enélkül kérdéses lehet a zökkenő mentes bemutatás. Plakátokat és más nem digitális illusztrációkat használhatnak azok előzetes eljuttatása nélkül. Előadásukban elmondhatják, miért, hogyan, mi módon kezdtek el témájukkal foglalkozni. A cél az, hogy érdekes és frappáns legyen az ismertető. A kutatás ismertetése után a tanárokból álló bizottság kérdéseket tesz majd fel, hogy meggyőződjön, milyen alapos a versenyző tudása, és milyen mélységben ismerkedett meg témájával. A végeredmény a pályázati anyagra, az előadásra, valamint a kérdésekre adott válaszokra kapott pontokból áll össze.

Kérjük, hogy a számítógépről használatos anyagot küldjék el e-mailben a ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címre! Kérdéseikkel forduljanak szerkesztőségünkhöz az ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címen vagy a 064/2447155 mobil telefonszámon! Izgalmas felkészülést és sok-sok jó ötletet az előadások megtervezéséhez!

TANTÁRGYHÁLÓ 2022/2023 PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

2022.11.28

Célcsoport: általános iskolás felsős és középiskolás diákok, a pályamunkát legfeljebb két diák készítheti együtt.

Kategóriák: általános és középiskolás.

Pályázat tárgya: önálló kutatás tervezése, megvalósítása és összefoglalása írásbeli pályamű vagy videó formájában, valamint a kutatás bemutatása és a témában való jártasság bizonyítása a záró rendezvény keretében.

A pályázat célja: önálló, projekt jellegű kutatások ösztönzése a diákok körében, a tudományterületek és az azokhoz tartozó tudományágak közötti összefüggések keresése és a szerzett ismeretek szintézise, a kreativitás és a megjelenítési, előadói képességek fejlesztése.

Jelentkezési határidő:

  • ötlettervek beküldése: 2022. december 22.
  • pályaművek eljuttatása: 2023. március 10.
  • döntő: 2023 áprilisa

Jutalmak: a döntőben helyezést elérők vásárlási utalványban részesülnek.

Az Új Kép folyóirat 24. tanulmányi versenye, a Tantárgyháló a jelenségek, események, törvényszerűségek közötti összefüggések felfedezésére és tanulmányozására hívja a pályázókat. A projektszerű megközelítést szorgalmazzuk, amelyben külön hangsúlyt kap a megtapasztalás, az élmény, a célirányos cselekvés. A pályamunkák megírásához, vagy mozgóképi megjelenítéséhez önálló kutatást kell végezni, azaz nemcsak internetes források, hanem nyomtatott kiadványok (könyvek, folyóiratok, újságok stb.) tanulmányozása, de megfigyelések, kísérletek, felmérések, szakemberekkel készített interjúk, levéltári kutatások stb. szükségesek. A pályázóknak javasoljuk az együttműködést valamely intézménnyel (pl. könyvtár, múzeum, levéltár stb.) vagy szakemberrel a kutatás során.

A pályaművek terjedelmét illetően az általános iskolások számára 5 gépelt oldal, a középiskolások számára pedig 12 oldal ajánlott. Ez a terjedelmi korlát magára a szöveges részre vonatkozik, a mellékletre (táblázatok, grafikonok, képek stb.) nincs korlátozás.

A videós formátumú pályaművek terjedelme 3-5 perc legyen.

Természetes követelmény, hogy a pályamunka kizárólagosan a Tantárgyháló 2022/2023 versenyre készüljön és egyedi szöveg legyen.

A TÉMAVÁLASZTÁS ezúttal sem teljesen kötött. A tervezett majd megvalósításra kerülő projektmunka egyetlen feltétele, hogy a versenyző által választott fogalom/téma köré épüljön úgy, hogy két (különböző) tudományterületre koncentrál.

Az idei Tantárgyháló feldolgozásra ajánlott témái:

  • különbség(ek)
  • arány / aránytalanság
  • abszurdum
  • közös nevező
  • sugár
  • Petőfi forradalmi, romantikus, tájleíró, költészeti víziói
  • Petőfi kultusz a helységben, ahonnan a versenyző jön
  • Petőfi és az európai romantikusok
  • a romantizmus történelmi háttere
  • őselem – toposz
  • hasonlóság és különbözőség (komparatisztika)
  • meg kell őriznünk…
  • lélektani motiváció irodalmi művekben
  • metszéspont(ok)
  • irányítás/vezérlés
  • modell
  • adatfeldolgozás
  • energia
  • tér/idő
  • univerzum
  • cukor, te édes
  • kő, só, kősó
  • víz, te éltető
  • „háztartáskémia” (kémia a háztartásban)
  • oldat
  • méz
  • illatos molekulák
  • kerek
  • küszöb
  • határ
  • cserebogár
  • billentyű
  • poloska
  • róka
  • bestseller
  • energiaválság
  • háború
  • elit
  • stand up
  • önreprezentáció
  • holdprogram
  • folyóirat
  • előhang
  • exodus
  • Nílus
  • monoteizmus

A VERSENY MENETE három lépcsős.

Az első körben ötlettervet/projekttervet kell készíteni és beküldeni a jelentkezési adatlapon. A kitöltött adatlapot az ujkep.modszertani@gmail.com e-mail címre várjuk 2022. december 22-ig. A versenybizottság átnézi/elemzi, majd január 12-ig értesíti a pályázókat az ötlettervek elfogadásáról, és a projekttel kapcsolatban szakmai véleményt/útmutatót mellékel.

A második körben az ötlettervek kivitelezése történik, amelyekről pályamunkában – írott (dolgozat), vagy mozgóképi megjelenítésű (videó) – számolnak be a pályázók. A munka tartalmazza a kutatási téma elméleti hátterét, valamint a szerzett ismeretek, kutatási eredmények leírását, összegzését, illetve a felhasznált források megnevezését. A pályázatokat postán a szerkesztőség címére (Vajdasági Módszertani Központ – Vojvođanski centar za metodiku, Gelerta Perla 3/7, 24000 Szabadka) és e-mailben az ujkep.modszertani@gmail.com címre is be kell küldeni. Határidő: 2023. március 10-e. A versenybizottság március hó végéig értesíti a pályázókat, hogy mely pályamunka szerzőit és mentorait várja a 2023 áprilisára tervezett döntőre.

A harmadik körben tehát a döntős versenyzők bemutatják projektjüket, összefoglaló beszámolót készítenek, megvédik munkájukat, bizonyítják céljaik elérését, tudásukat, jártasságukat az általuk választott témában.

A projekt támogatói az Emberi Erőforrások Minisztériuma és a Tartományi Oktatási Közigazgatási és Nemzeti Közösségi Titkárság.

További információ e-mailben az ujkep.modszertani@gmail.com és jucsila@gmail.com címen, telefonon pedig a 064/2447155 számon kaphatók.

Megragadó témaválasztást, szárnyaló alkotókedvet, valamint izgalmas kutatómunkát kívánunk!

A Versenybizottság

Tantárgyháló 2022/2023 verseny felhívás plakátja
2015. Tantargyhalo. Minden jog fenntartva.